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感觉统合教师培训及其资格证书是什么 有什么用

来源:教师培训网

时间:2018-05-28 20:46

  说道感觉统合教师培训和感觉统合培训资格证书可能很多人都不太了解是什么,但是如果有小宝宝或者即将出生的小宝宝的家庭可能比较清楚。现如今为什么感觉统合培训越来越在国内普遍了呢?这个培训到底有什么用,拿到资格证能做什么,下面就让小编给大家普及一下吧。

感觉统合教师培训

  感觉统合失调通俗的说法是“儿童大脑在发展过程中出现的障碍”,具体指外部的感觉刺激信号无法在孩子的大脑神经系统进行有效的组合,而使机体不能和谐的运作,久而久之形成各种障碍。

  感统的正式名称是‘感觉统合(sensory integration)’,这一观点是由美国南加利佛尼亚大学的爱尔丝博士(Jean Ayres)于1969年提出的。感觉统合是个体在特定的环境内有效地利用自己的感官,从环境中获得不同感觉通路的信息(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、运动觉、前庭觉和本体觉等),输入大脑,大脑对输入信息进行加工处理(包括:解释、比较、增强、抑制、联系、统一),并作出适应性反应的能力。

  下面,我们来一起测试下,看看自己的孩子有没有这样的情况?

  1.前庭平衡功能失常:孩子身体灵活度不足,双侧协调不佳,多动,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作。语言发展迟缓、说话晚,语言表达困难,平衡感差,易晕车晕船等。

  2.视觉感不良:孩子喜欢长时间地看动画片、玩电脑或电动玩具,却无法流利地阅读,朗读时经常多字少字。写字时偏旁部首常颠倒,甚至不愿认字,学了就忘,不会做计算,常抄错题等。

  3.听觉感不良:经常对别人的话听而不见,或者听了就忘,经常忘记老师说的话和布置的作业。在学习中记忆力差,生活中容易丢三落四。

  4.本体感失调:坐立不安、坐姿不良、走路跌跌撞撞、容易摔倒、不敢下楼梯,方向、距离感欠缺,手脚笨拙,精细动作困难等。

  5. 触觉过分敏感:紧张、孤僻、胆小内向、不合群、偏食、固执、脾气暴躁、害怕陌生环境、吮手指、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器等。

感觉统合教师资格证

  我们人类学习最重要的并非知识,知识只是工具,怎样吸收,消化和使用知识才是学习能力。

  视觉,听觉,嗅觉,味觉,触觉,前庭觉和本体觉等所有感觉系统一起,把外界刺激传递给大脑,便会促进大脑神经细胞突触的分支与连结,也就是促进大脑功能的成熟。而当大脑与各感觉系统一起协调作用,才能实现感觉统合的运作,帮助我们有能力独立自主地生活,与人交往,相互合作等。因此感觉统合教师培训是非常好的一个发展方向。


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